01先认识轻触的作用

泛音的声音与轻触弦上特定位置有关，轻触并不是随意放松手指就一定成功。练习时要同时观察触弦点与右手起音的配合，寻找可以重复得到清亮声音的动作。若声音发闷，应在教师指导下检查接触与时机，而不一味追求更强的弹拨，避免把几个不同问题混为一谈。

02成功出音之后比较质量

能够发出泛音只是第一步，还要比较不同次数的起音、延音和均匀程度。可在同一位置做少量慢练，记录哪一次更清楚，再对照动作寻找原因。不要因为一声很亮便马上连续加速，稳定的轻触与离弦关系需要逐渐形成，手部动作应服务于声音而不是做成夸张的姿态。

03把音色放回旋律

泛音进入乐曲以后，还需要与相邻散音、按音衔接，形成整体层次。听梅花三弄一类示范时，可辨认泛音乐段怎样出现和再现，再比较前后音区与乐句走向。泛音不必处处显得突出，它是否合适，取决于在具体版本和具体片段中承担什么表达任务。

04轻触后离弦的时机会改变声音

泛音练习先选择容易找到的节点，在右手弹弦后及时离开左手触点，听声音是否集中而清亮。若太重会变成按音，位置不准则可能发出混杂的声音。每次只调整触点、触弦重量或离弦时机中的一个变量，更容易知道改善来自哪里。