01从可检验问题开始

科学研究需要提出能与证据联系的问题。假设是等待检验的解释，并不是已经成立的答案。实验结果可能支持某个解释，也可能迫使我们修正它；学习重点在于如何判断。

02让比较更清楚

例如比较不同光照条件下种子的生长，需要尽量控制其他条件，记录方法和时间。对照能减少混杂影响，重复观察能帮助发现偶然性。仍应说明样本与环境限制。

03完成一份实验笔记

把笔记分成问题、方法、原始观察与解释四栏。先写看到的现象，再写推测原因。如果结果不同于预期，保留记录并检查方法，避免为了漂亮结论删掉不合意数据。