01器物的两面

第十一章用车毂、器皿与房室说明有与无的关系。学习重点不只是“空很重要”，而是材料构成和可用空间彼此配合，功能才得以出现。

有无之用原创概念示意，非实景照片
悦鸣原创概念图 · 用于主题辨识与学习结构，不代表实景、测绘或训练动作。

02看身边对象

选择一个杯子或书房，分别写下看得见的材料与能使用的空处。再问如果只增加材料、不给使用空间留余地，会发生什么；这是一项基于原文的现代观察练习。

03回看古建

在武当建筑照片中找庭院、通道与开口，思考空处如何服务行动和观看。不要声称某处一定直接依照本章设计；这种联系是读者联想，是否存在历史依据需要另行研究。