01知晓分组可能影响评价

如果参与者或研究人员知道接受的是艾灸，期待和判断可能影响部分结果，尤其是主观感受。盲法或遮蔽信息是减少这种影响的研究措施。阅读时要看谁不知道分组，而不是只凭双盲标签作结论。

02现实限制应写清楚

某些热刺激研究难以让体验完全相同，这并不自动证明研究没有价值，但会影响证据解释。作者应说明采取了哪些减少偏倚的办法和剩余限制。宣传若省略这些限制，读者就可能对结论产生过高把握。

03结果与方法一起看

客观测量、评价者安排和其他设计细节，都可能帮助理解研究。不要因为某个结果看起来好就跳过方法，也不要因有局限便简单否定所有研究。科普应如实描述确定程度，个人决定还需结合专业评估。