山水环境

理解卦象、爻位与变化观的文化语境，把它作为提问框架而非预测结论。

认识对立互补与五行生克的历史模型，避免把象征关系当作科学因果。

了解传统历法、纪时和民俗知识，区分文化记忆与现实预测。

通过长期行为证据、任务匹配与时机条件做判断，不以生辰标签替代事实。

先修己，再观人；以事实校准直觉，以长期行为更新判断

在观察别人之前，先识别自己的情绪、利益位置与固有偏见。