春秋

汇集上古至周代政治文告与历史叙事，讨论德、命、政、民与制度记忆。

记录礼制、教育、家庭、社会秩序与生命仪节，展现礼的制度与人情两面。

从卦爻结构、象数语言与义理传统理解古人的变化观，不把象征模型当作确定预测。

循原卷读文章、识人才，在科举制度与时代难题中理解经世之学

从唐代贡举、宋代殿试定制到明清三级考试，理解“第一名”与“状元”称谓的历史差异。

把年号、公元、干支、正科或恩科与名次合并核对，避免因书名而把全部收录作者都称作状元。