01让子改变的是对局起点

实力有差距的棋友可通过预置棋子或贴子安排，让对局更接近并便于学习，但具体办法要在开局前明确。预置位置、轮到哪方、贴子和规则都应写入记录，不能只说我让你几子。不同棋盘大小的让子影响也不同，因此十九路的习惯安排不能不加解释就套在小盘上。

02目标可以是获得真实反馈

合适的让子安排能让较弱一方有时间运用所学，也让较强一方需要认真选择，但不能保证每局胜负相等。教学时可以把目标设为保持重要连接、完整完成终局或准确处理劫，而不是仅追求结果。赛后根据双方实际表现讨论是否调整安排，让规则帮助学习，而非使一方刻意配合固定答案。

03让子赛果不等于绝对排名

一局让子棋受到先后手、设置、时间和当天状态影响，不能据此宣布某人固定比另一人强几个等级。分享棋谱时应注明让子背景，分析工具也需正确的初始摆子。若希望比较棋力，应参考更完整且条件一致的对局记录；棋友交流中保留条件说明，能减少误解并保持讨论准确。