01学习古印形成共同基础
后世篆刻常从古玺、汉印和金石文字中寻找资源,取法涉及字形、章法与气息,不只是照搬表面缺损。不同作者也会借鉴碑刻、瓦当等材料。讨论取法时最好指出具体对象,说明哪些关系被保留、哪些被改变。
02个人选择形成不同面貌
同样四字印,字形伸缩、线条曲直、边栏厚薄和疏密对照不同,就可能呈现明显差异。流派名称提示师承和审美联系,但同一流派内部仍有变化。不要把某一种残边、某一种刀口直接当作整个群体的唯一标志。
03刀法必须与印稿合看
石面上的冲、切与修整,最终服务印文结构和视觉节奏。若印稿本身不合理,刀口再丰富也难以补救。赏析时可并看印蜕、印面照片和边款,分清设计、刻制及钤盖各自留下的信息,再讨论整体效果。
04建立带出处的比较组
选两三方有明确作者与年代的印,记录相同字或相近布局如何处理。比较之后先写可见差别,再查作者说明与研究资料。练习目标是理解选择的理由,而不是给每一方印强行贴上某派标签,或以标签代替对作品的观察。

赵孟頫《右军四事》:写古人故事怎样成为书法
王羲之观鹅:传说如何连接书法与绘画
落款与钤印:作品怎样留下作者和交往信息