01约定清楚才能安心竞争

开局前说明棋类、规则、用时和是否允许悔棋，双方同意后再开始。教学练习可以另设帮助方式，正式对局则按约定执行。清楚的边界使双方知道何时可以讨论、何时应独立思考，避免一方当作练习、另一方当作比赛，从而把正常的落子选择变成误会。

02尊重思考的空间

对手思考时，尽量避免敲击棋具、议论旁观者的判断或催促落子。若使用棋钟，按规定管理自己的时间；若局面发生争议，保留现场并共同查规则。礼仪不是压抑竞争，而是让竞争围绕棋艺展开，使双方都能够在相同条件下判断，并为结果承担自己的选择。

03结束以后仍有一段学习

终局确认后，可以感谢对手并邀请复盘，对方愿意才展开讨论。先听他的思路，再提出自己的问题，避免把输赢化为人格评价。整理棋盘、归还棋子和记录一处值得再学的变化，给对局一个完整收尾。这样的习惯让下一次邀约有基础，也使棋艺进步伴随稳定的人际交流。

04规则分歧可暂停并共同查证

遇到落子、提子、计时或终局分歧时，应保持棋盘原状，暂停争论并请裁判或共同查阅约定规则。观战者不随意提示，复盘时经对局双方同意再摆棋。良好礼仪不是压抑意见，而是让意见能够在共同程序中得到清楚处理。