01先放回古代品评语境

谢赫六法是中国绘画论述的重要传统，常涉及气韵、用笔、形象、设色、经营位置与传移模写等方面。它们来自特定历史语境，后世不断解释，不能简单等同今天的一张评分表。阅读时应查可靠原文与注释，留意术语变化。

02概念需要落实到可见关系

讨论用笔，可看线条的运行与转折；讨论经营位置，可看主景、辅景、空白与观看路径。气韵等综合概念更需建立在具体观察之上。若只说一幅画六法俱全，却不能指出任何细节，术语就没有真正增加理解。

03几方面并不是互相隔离

线条既表现对象，也参与节奏；设色既帮助识别形象，也能组织远近和重量。临摹则让学习者通过动作理解这些选择。把它们分开是分析的起点，最后仍需回到整体，观察不同关系如何共同产生画面的效果。

04做一次带证据的练习

选一幅高清馆藏画，写三个观察：一处用笔、一处空间安排、一处形象与色墨关系，再写一个仍不明白的问题。随后阅读馆方介绍，看哪些解释得到支持。古代画论的价值，在于帮助不断提出更具体的问题，而非替代眼睛。